EXISTENCIÁLNÍ KOUČOVÁNÍ

Dlouhodobý výcvik

(Krátkodobý výcvik zde)

Cíle výcviku:

• Profesionalizace využívání existenciálního přístupu v koučování, poradenství a ve vedení lidí
• Rozvoj vlastních kompetencí pro koučování a poradenství na základě poznání struktury lidské existence
• Osobní rozvoj
• Reflexe případových studií a supervize vlastní činnosti v profesionálním prostředí

Co je existenciální koučování?

• Vychází z existenciálního pojetí, které vidí člověka jako dialogickou bytost orientovanou na svět a konfrontovanou s konkrétními otázkami z vnitřního a vnějšího světa, které musejí být zodpovězeny osobně. To vedlo k ústředním pojmům jako existence, naplnění, souhlas, svoboda, odpovědnost, smysl.
• Pracuje na bázi osobní existenciální analýzy A. Längleho (Personal Existential Analysis = PEA) — praktické a metodické aplikace fenomenologie. Existenciální koučování je přístup, který používá modely a metody zakotvené ve znalostech a zkušenostech existenciální analytické psychoterapie a poradenství. Poskytuje praktický přístup pro zásadní rozvoj lidské bytosti.
• Klade si za cíl přivést osoby do kontaktu s tím, na čem v životě záleží, a pomáhá jim v tom, aby se lépe setkávaly samy se sebou i s ostatními lidmi. Na základě struktury existence (čtyři základní existenciální motivace) mohou tyto osoby najít svou osobní pozici a vyjádřit svou nezaměnitelnou, jedinečnou a jedinou podstatu.
• Jeho účelem je spojit osobu — v souladu se strukturami existence — se skutečností, s tím, co má pro člověka hodnotu, s tím, co s ním koresponduje a zdá se být správné, a nakonec s tím, co pro něj dává opravdový smysl. Na tomto čtyřnásobném základě se stává možným svobodná vůle a vnitřní souhlas s tím, co člověk dělá. Vnitřní souhlas — to znamená „mohu, rád bych, smím a mám (vidím smysl v tom co dělám)“ — je základem pro naplněnou existenci.

Předpoklady

Zkušenosti s koučováním, poradenstvím nebo vedením lidí

Program tréninku:

Lidská bytost (2 dny)

• Úvod do existenciální analýzy a koučování
• Filozofie a cíle existenciálních postupů
• Čtyři základní podmínky lidské existence a jejich význam pro motivaci

Realita (3 dny)

1. existenciální základní téma: svět a důvěra

• Být schopen být
• „Mohu“ a existence
• Utrpení z nemožnosti bytí: jak se s tím lidská bytost může vyrovnat
• Akceptovat a vydržet
• Ochrana, prostor, podpora
• Důvěra a odvaha
• Vztah k tělu
• Základní důvěra, bazální důvěra, základy bytí
• Klid, pravda, oddanost, síla, naděje, víra
• Úvod do fenomenologie

Život (3 dny)

2. existenciální základní téma: život a vztahy

• Vnímání hodnoty a chtění jako základní životní otázka
• Zabržděný život: jak se s tím lidská bytost může vyrovnat
• Obrácení vpřed a smutek
• Vztahy, čas, uzavřenost
• Teorie hodnot a emocí
• Bazální hodnota, primární vztah, hodnota života
• Láska, sebeakceptování, radost, potěšení

Osoba (4 dny)

3. existenciální základní téma: společnost a já

• Svolení být sám sebou
• Základy vlastního „já“
• Identifikace a vytváření vlastního „já“
• Vytváření ega: pozornost, spravedlnost, úcta: funkce ega
• Ztráta vlastní identity a reakce na ni, lítost
• Úcta a sebehodnota
• Autenticita
• Teorie osoby, metoda osobní existenciální analýzy (PEA)
• Etika: morální přesvědčení, superego
• Svoboda, respekt, důstojnost

Rozvoj (3 dny)

4. existenciální základní téma: budoucnost a smysl

• Chtění smysluplného
• Ztráta smyslu a reakce na ni, existenciální vakuum
• Existenciální smysl
• Podmínky smyslu: kontext, úkol, budoucnost
• Jednat, přát si, chtít
• Existence, naplnění, adekvátnost
• Religiozita, účel, stanovení cílů

Poruchy (3 dny)

• Přehled psychologických poruch a principy intervencí
• Nemoc a zdraví
• Neurózy: úzkosti, deprese, hysterie
• Závislosti (alkohol, workoholismus, poruchy příjmu potravy)
• Osobnostní poruchy (narcismus)
• Psychózy (schizofrenie)

Fakultativní supervize

Celková délka

18 dní v 7 tréninkových blocích + fakultativní supervize

Lektoři

Univ.-prof. Alfried Längle M.D., Ph.D.

Narozen roku 1951, studoval medicínu a psychologii v Innsbrucku, Římě, Toulouse a ve Vídni, lékař všeobecného lékařství a psychoterapeutické medicíny, klinický psycholog, psychoterapeut, trenér v psychoterapii; profesor psychoterapie na Univerzitě HSE v Moskvě, hostující profesor na Univerzitě Sigmunda Freuda ve Vídni, docent na Univerzitě Klagenfurt, prezident Mezinárodní společnosti pro logoterapii a existenciální analýzu (GLE-International) ve Vídni, vlastní praxe jako trenér a psychoterapeut ve Vídni. Vědecký ředitel Akademie pro existenciální školení & vedení (ET & L), Vídeň — Curych.

PhDr. Norbert Riethof

Narozen roku 1973, studoval psychologii na Karlově univerzitě v Praze, absolvent gestalt koučovacího výcviku v Londýně a psychoterapeutického výcviku v Logoterapii a Existenciální analýze. Ředitel Coaching Systems a lektor a supervizor v Academy of Coaching Excellence. Vlastní lektorská, koučovací a terapeutická praxe. Prezident Evropské rady pro mentorování a koučování (EMCC) v České republice. Držitel European Individual Award (EIA) od EMCC. Spoluautor knih „Jak zefektivnit práci v týmu“ a "Průvodce světem koučování a osobnostní typologie: inspirace pro praxi.

Cena

110 000,- Kč + DPH ve jedné platbě

120 000,- Kč + DPH ve třech platbách